Великие русские писатели

Скачать презентацию на тему: "Великие русские писатели" с количеством слайдов в размере 24 страниц. У нас вы найдете презентацию на любую тему и для каждого класса школьной программы. Мы уверены, что наши слайды помогут найти вам свою аудиторию. Весь материал предоставлен бесплатно, в знак благодарности мы просим Вас поделиться ссылками в социальных сетях и по возможности добавьте наш сайт MirPpt.ru в закладки.

Нажмите для просмотра
Великие русские писатели

1: Великие русские писатели

2: ЦЕЛИ: Обобщить знания детей по разделу; Совершенствовать умение выразительности и осознанного чтения; Прививать любовь и интерес к чтению, к книгам.

3: Сегодня наш урок – праздник мы посвящаем великим русским писателям. Сегодня наш урок – праздник мы посвящаем великим русским писателям. А о ком мы будем сегодня говорить, чьё творчество вспоминать, узнаем, разгадав кроссворд.

4: кроссворд

5: Конкурс чтецов стихов М. Ю. Лермонтова Кто хочет прочитать полюбившиеся стихи Михаила Юрьевича наизусть?

6: Сочинение стихотворений детьми А сейчас попробуем сами сочинить стихотворения, переделав данный текст. (Восстановите его по смыслу, а потом переделайте в стихотворения. ) А с рассветом на село; На поля, на пустынный сад; Ночью бушевала буря; Понесло первым снегом.

7: стихотворение Ночью буря бушевала, А с рассветом на село, На поля, на сад пустынный Первым снегом понесло.

8: Сообщение о писателе Крестьянским ребятишкам входить в усадьбу было заказано. За каменной оградой густо зеленел старинный парк, там, как в лесу, пели птицы. Чисто разметённая берёзовая аллея, тихо светящееся из – за деревьев пруд – вот и всё, что можно было увидеть, если заглянуть в широкие, с круглыми башенками ворота. А где – то там, в глубине парка, в большом доме жил богатый и знатный граф.

9: И вот- то удивились ребята, когда услышали, что граф созывает их к себе в усадьбу! По всем окрестным деревням прошёл говор. Зачем зовёт их граф? Говорит, что хочет учить их грамоте. И вот- то удивились ребята, когда услышали, что граф созывает их к себе в усадьбу! По всем окрестным деревням прошёл говор. Зачем зовёт их граф? Говорит, что хочет учить их грамоте. В то время в городах было мало школ, а в деревнях и того меньше. Редко – редко какой грамотей находился в деревне. Чаще всего это был какой – нибудь дьячок. И вся деревня ходила к нему на поклон. Если нужно написать письмо – неси ему пятак или гривенник, он напишет. Ни книг, ни газет. Только и радости, только и отдыха от беспросветного труда, что сходят на праздники в церковь… И вот теперь показалась, что сам граф хочет устроить школу для крестьянских ребят и сам будет их учить.

10: Ребятишки, молча, подошли к белому графскому дому и остановились. Ребятишки, молча, подошли к белому графскому дому и остановились. Двухэтажный дом показался им огромным ведь сами – то они выросли в низеньких избах под соломенными кровлями. Ребятишки стояли и ждали графа. Граф вышел на крыльцо – плечистый, крепкий, с чёрной бородой. Ребята слегка заробели, когда он окинул их острым взглядом из – под густых бровей. Но граф улыбнулся, заговорил – и сразу вся робость прошла, сразу стало просто хорошо. С первой же встречи началась дружба. А потом возникла и любовь к учителю, которая у многих ребят так и осталась на всю жизнь в их сердцах. Учитель был графом, его полагалась называть «ваше сиятельство». Но граф этого не хотел. «Не зовите меня» ваше сиятельство», - сказал он, - меня зовут…(Львом Николаевичем), так и зовите меня.

11: Викторина по басням И. А. Крылова. …Ох! Басни смерть моя! Насмешки вечные надо львами! Над орлами! Кто что ни говори: Хотя животные, а всё –таки цари! (А. С. Грибоедов. «Горе от ума»)

12: Какой ответ соответствует вопросу? «Кумушка, мне странно это: Да работала ль ты в лето?» («Стрекоза и Муравей») «Смотри – ка, - говорит, - кум милый мой! Что это там за рожа?» ( «Зеркало и обезьяна») . «Соседка, перестань срамиться…- Тебе ль с Слоном возиться?» («Слон и Моська»)

13: - В какой басне такая мораль? «Вперёд чужой беде не смейся, Голубок!» («Чиж и Голубь») «Уж сколько раз твердили миру, Что лесть гнусна, вредна; но только всё не впрок, И в сердце льстец всегда отыщет уголок». («Ворона и Лисица»)  

14: «Когда в товарищах согласья нет, «Когда в товарищах согласья нет, На лад их дело не пойдёт, И выйдет из него не дело, только мука». («Лебедь, Щука и Рак») «Беда, коль пироги начнёт печи сапожник, А сапоги тачать пирожник: И дело не пойдёт на лад». («Щука и Кот»)

15: «Случается нередко нам «Случается нередко нам И труд и мудрость видеть там, Где стоит только догадаться За дело просто взяться». («Ларчик»)

16: Викторина по творчеству А. С. Пушкина Где родился А. С. Пушкин? Когда он родился? Как ласково называла его няня?

17: -Кто сказал (ну, без подсказки): «Что за прелесть эти сказки!»? Ну что ж, отправляемся, смело вперёд, Нас пушкинских сказок ждёт городок.  

18: Узнайте сказку по картинке.

19:

20:

21:

22:

23: Итог урока Что вам особенно запомнилось, что произвело на вас большое впечатление во время наших уроков? Давайте напишем письмо в прошлое нашим писателям. Что бы вам хотелось им сказать, за что поблагодарить?    

24:

Скачать презентацию


MirPpt.ru