1: « Компьютер – друг, враг или помощник?» Мельникова Галина Викторовна МОУ Янгельская СОШ им. Филатова А. К.
2: Компьютер прочно вошел в нашу жизнь не только как техническое средство, но и как собеседник, друг, помогающий преодолевать многие человеческие личностные слабости: одиночество, неумение общаться, неуверенность, боязливость и др. Еще 20 лет назад компьютер был диковинкой, а в настоящее время он стал доступен обычной семье. Всеобщая компьютеризация сильно влияет на человека. А каково это влияние, положительное или отрицательное?
3: Компьютер может быть не только другом, но и превратиться в злейшего врага, который мстит потерей здоровья и интеллекта.
4: Возьмите на заметку По данным Всемирной организации здравоохранения, здоровье человека зависит на 50 от образа жизни, на 17-20 от социальных и природных условий, на 17-20 от особенностей наследственности, на 8-9 от эффективности работы органов здравоохранения.
5: Анкета Умеете ли вы работать на компьютере? Сколько часов в день вы проводите за компьютером? Чему вы отдадите предпочтение: компьютеру или спорту? Играете ли вы в компьютерные игры? Сколько времени проводите за компьютерной игрой? Легко ли вы отрываетесь от игры? Чему вы отдадите предпочтение: общению с другом или с компьютером? Делаете ли вы гимнастику для глаз? Как вы думаете, сколько часов в день можно работать за компьютером? Посещаете ли вы игровые залы?
6: По результатам проведенного анкетирования выяснилось, что 87 учащихся умеют работать на компьютере, Среди участников анкетирования ежедневно проводят за компьютером не более 3 часов – 49, от 4-10 часов – 47, работают не каждый день – 4 учеников. В компьютерные игры играют 100 учащихся, постоянно играют – 50, от 4 до 10 часов – 42 учеников. Общению с другом отдают предпочтения 48, с компьютером 31 , 14 - общение через интернет с другом, 7 воздержались. Гимнастику для глаз делают 27 учащихся. 33 -посещают игровые залы постоянно, 15 - были несколько раз (от одного до трех), остальные не посещают. Учащиеся указали временной интервал работы на компьютере от 3 до 5 часов. Среди опрошенных 42 учеников заявили, что им трудно оторваться от игры. Это может свидетельствовать о возможности возникновения компьютерной зависимости.
7: Подробно о методах и приемах профилактики компьютерной зависимости можно ознакомиться на Интернет – сайтах: http://www. net196. soes. ru/ http://www. BestReferat. ru/ http://www. baby. com. ua/ http://www. Le-Mon. ru http://www. add. net. ru/ http://www. med. resourse. ru http://www. DJV. ru http://www. родитель. ru
