1: Lest das Gedicht!
2: Verbindet! aufstehen проветрить комнату schlafen встать Zähne putzen причесаться sich duschen принять душ lüften завтракать sich kämmen чистить зубы sich abtrocknen умыться sich waschen делать зарядку frühstücken вытираться Gymnastik machen спать
3: Mein Tagesablauf
5: Welches Wort passt in die logische Reihe nicht? -singen, lernen, sich freuen, fliegen, machen -das Bett machen, sich interessieren, sich waschen, sich duschen
6: sich waschen-умываться ich wasche mich wir waschen uns du wäschst dich ihr wascht euch er wäscht sich sie waschen sich Ich w-sche mich , er w-scht sich, es w-scht sich, sie(они) w-schen sich, ich w-sche mich, ihr w-scht euch, du w-schst dich, wir w-schen uns, sie( она) w-scht sich, ihr w-scht euch
7: Reflexivpronomen sich ich … mich wir … uns du … dich ihr … euch er … sich sie … sich
8: Unterschreibt diese Bilder
9: Bildet Sätze! Um 7Uhr 30 geht Elke… Sie mag die Schule… Zu Elkas Hobbys gehören auch… Sie hat auch Zeit… Um neun Uhr muss Elke. . .
11: Was stimmt und was stimmt nicht? Elke hat viele Hobbys. Elke übt täglich Klavier. Sie langweilicht sich in der Schule. Das Mädchen hilft zu Hause. Elke hat einen Hund.
12: Wir haben viel zu tun Jede Woche bringt uns wieder Arbeit, Freizeit, Bücher, Lieder. Montag, Dienstag, Mittwoch, seht – wie die Woche schnell vergeht. Donnerstag und Freitag, nun- haben wir noch viel zu tun. Sonnabends und sonntags dann- machen wir einen neuen Plan.
13: WOZU SCHREIBEN WIR EINEN TAGESPLAN? - Um Freizeit zu finden
14: Hausaufgaben Erzählt über euren Tagesablauf
15: Урок понравился Урок понравился Урок не очень понравился Урок не понравился
