1: МАТЕМАТИКА-3класс «Задачи на увеличение числа в несколько раз» Учитель: Пантелеева Т. В. Шармашинская средняя общеобразовательная школа
2: ЦЕЛИ УРОКА: 1. Раскрыть смысл слов «больше в 2 (3,4,…) раза», ознакомить с решением простых задач на увеличение в несколько раз. 2. Закреплять знание таблиц умножения и деления. 3. Формировать вычислительные навыки.
3: УСТНЫЙ СЧЁТ: Скажем дружно:
4: Игра «МАТЕМАТИЧЕСКИЙ БЕГ» Кто быстрее пробежит круг? (3 ученика)
5: Расставь скобки так, чтобы равенства были верными:
6: ЗАДАЧИ: 6 МОРЕЙ И 3 ЗАЛИВА
7: Задача на внимание: Группа туристов состоит из 6 иностранцев. Они говорят только по-французски или по-английски. 3 человека говорят только по-английски, 2 человека только по-французски. Сколько человек говорят на двух языках: и по-французски, и по-английски?
8: РАБОТА НАД НОВЫМ МАТЕРИАЛОМ
9: Сколько красных кружков? Сколько синих кружков? Синих кружков в 4 раза больше, чем красных.
10: Зеленых-5. Красных-? в з раза больше
11: Задача 2 (стр. 52) Iотрезок-8мм IIотрезок-? В 4 раза больше
13: ЗАДАЧА 1 Красная Шапочка несла бабушке 14 пирожков: с мясом, с грибами и с капустой. Пирожков с капустой – наибольшее количество. Причем, их вдвое больше, чем пирожков с мясом. Сколько пирожков с грибами?
14: Задача 2. Если Конек-Горбунок не будет семь суток есть или не будет семь суток спать, то он лишится своей волшебной силы. Допустим, он в течении недели не ел и не спал. Что он должен сделать в первую очередь к концу седьмых суток -поесть или поспать, чтобы не потерять силу?
15: Задача 3 Винни-Пух решил позавтракать. Он налил себе стакан чая и добавил сливок из большого кувшина. Но как только он перемешал сливки и чай, то понял, что хочет чай без сливок. Недолго думая, он вылил из стакана в кувшин столько же чая со сливками, сколько сначала взял оттуда сливок. Конечно же, при переливании чай от сливок не отделился, и у Винни-Пуха образовались две смеси чая и сливок – в стакане и в кувшине. Тогда Винни – Пух задумался: чего же получилось больше-чая в кувшине со сливками или сливок в стакане чая? А как думаете вы?
16: Задача 4 Ковбоя Джо приговорили к смертной казни на электрическом стуле. Ему известно, что из двух электрических стульев, стоящих в специальной камере, один не исправен. Кроме того, Джо известно, что, если он сядет на этот неисправный стул, казнь не повторится и он будет помилован. Ему известно также , что стражник, охраняющий стулья, что через день на все вопросы отвечает правду, а через день-ложь. Приговоренному разрешатся задать стражнику ровно один , вопрос после чего надо выбрать, на какой электрический стул садиться. Какой вопрос Джо может задать стражнику, чтобы наверняка выяснить, какой стул неисправен?
17: РАБОТА НАД ПРОЙДЕННЫМ МАТЕРИАЛОМ
18: Задания: «Цепочка» (стр. 52. ). 5 (стр. 52). 6 (стр. 52). (Работа в парах) 3 (стр. 52).
19: Домашнее задание: 4 (стр. 52). Головоломка.
