1: «Ті люди, що живим поета знали, не відали, яким єдиним він зі світом був: його лицем ставали ці води, гори, ниви цих долин» (Р. М. Рільке)
2: Клод Моне. Враження. Схід сонця
3: Хуго Симберг «Раненый ангел» М. Врубель Царевна-лебедь
4: Курт Швіттерс. Обкладинка книжки.
6: Е. Мунк. Крик
7: Ніхто з поетів початку ХХ ст. не жив тихіше, потаємніше, ніж Рільке… Там, де він був, ніби виникала очищена атмосфера… С. Цвейг Я любив у ньому найніжнішу і найдуховнішу людину цього світу Поль Валері Ти один сказав Богові щось нове… М. Цвєтаєва Л. Пастернак Рільке в Росії
8: Р. М. Рільке Лу Андреас – Саломе Згаси мій зір – я все ж тебе знайду, замкни мій слух – я все ж тебе почую…
10: Книга годин (Часослов) Книга годин (Часослов) (1905 р. ) Часослов – церковно-богослужбова книга, що містить молитви, пісно-піння, потрібні вказівки церковного уставу тощо. …взойдя в корнях, в стволах исчезнуть даже, чтобы, воскреснув, сквозь листву блеснуть.
11: Гаси мне взор… Гаси мне взор: узреть Тебя смогу. Замкни мне слух: Твое услышу слово. К Тебе я и безногий побегу, без языка молиться буду снова. Сломай мне руки – и тогда Тебя всем сердцем, словно в кулаке, зажму. А остановишь сердце – ум воспрянет. и если ум повергнешь ты во тьму – Носить тебя и крови мне достанет. Перевод С. Петрова
12: І життя може стати мистецтвом, тільки якщо воно стане спочатку працею … Р. М. Рільке
14: Мета життя - бути захопленим великими й величними речами. Більшість людей не зна-ють, який прекрасний світ і скільки надзвичайного міс-тить у собі навіть маленька річ, яка-небудь квітка, ка-мінь, кора дерева або бере-зовий листок
17: Еразм Квеллін. Смерть Еврідіки
18: Камиль Коро. Орфей, ведущий Эвридику. (1861).
20: Ось дерево звелось! О виростання…
21: . Неокласицизм – умовна назва для позначення тих тенденцій у поезії на межі ХІХ – ХХ століть, що брали за основу класичну норму, яка передбачала: досконалість форми і ясність поетичної мови, зосередженість на вічних засадах буття, настанову на успадкування культурної та літературної традиції, орієнтацію на кращі взірці мистецтва, використання античних сюжетів і обра- зів.
