1: Виды способностей Выполнила: Галкина П. группа 107 ДПИ
2: Способность – это психологическая особенность человека, не являющаяся врожденным качеством, а представляющая собой продукт развития и формирования в процессе какой-либо Деятельности. Но в их основе лежат врожденные анатомо-физиологические особенности – задатки. Способность – это психологическая особенность человека, не являющаяся врожденным качеством, а представляющая собой продукт развития и формирования в процессе какой-либо Деятельности. Но в их основе лежат врожденные анатомо-физиологические особенности – задатки. Задатки – это предпосылки развития способностей. Хотя отрицается существование для каждой способности своего конкретного задатка.
3: Три признака способности: Три признака способности: под способностями подразумеваются индивидуально-психологические особенности, отличающие одного человека от другого; они имеют отношение к успешности выполнения какой-либо Деятельности или многим Деятельностям; способности не сводятся к наличным навыкам, умениям и знаниям, но могут объяснить легкость и быстроту приобретения этих знаний.
4: По происхождению способности делятся на: По происхождению способности делятся на: 1) природные (способности биологически обусловленные, связанные с врожденными задатками, формирующиеся на их основе) 2) специфические (способности, имеющие общественно-историческое происхождение и обеспечивающие жизнь и развитие человека в социальной среде). Специфические человеческие способности, в свою очередь, подразделяются на виды делящиеся по содержанию и характеру деятельности, в которой они проявляются.
5: Общими называют способности человека, которые в той или иной мере проявляются во всех видах его деятельности. Таковыми являются способности к обучению, общие умственные способности человека, его способности к труду. Они опираются на общие умения, необходимые в каждой области деятельности, в частности такие, как умение понимать задачи, планировать и организовывать их исполнение, используя имеющиеся в опыте человека средства, раскрывать связи тех вещей, к которым относится деятельность, овладевать новыми приемами работы, преодолевать трудности на пути к цели. Общими называют способности человека, которые в той или иной мере проявляются во всех видах его деятельности. Таковыми являются способности к обучению, общие умственные способности человека, его способности к труду. Они опираются на общие умения, необходимые в каждой области деятельности, в частности такие, как умение понимать задачи, планировать и организовывать их исполнение, используя имеющиеся в опыте человека средства, раскрывать связи тех вещей, к которым относится деятельность, овладевать новыми приемами работы, преодолевать трудности на пути к цели.
6: Под специальными понимают способности, которые отчетливо проявляются в отдельных, специальных областях деятельности (например, сценической, музыкальной, спортивной и т. п. ). Под специальными понимают способности, которые отчетливо проявляются в отдельных, специальных областях деятельности (например, сценической, музыкальной, спортивной и т. п. ). Высокие специальные способности имеют в своей основе достаточный уровень развития общих способностей. Так, высокие поэтические, музыкальные, артистические, технические и другие способности всегда опираются на высокий уровень общих умственных способностей. Вместе с тем при примерно одном и том же развитии общих способностей люди часто различаются своими специальными способностями.
7: Теоретические способности - способности человека к абстрактно-логическому мышлению. Теоретические способности - способности человека к абстрактно-логическому мышлению. Практические способности - способности человека к конкретно-практическим действиям. Учебные способности - способности, которые влияют на успешность усвоение человеком знаний, умений, навыков. Творческие способности - способности, связанные с успешностью создания произведений материальной и духовной культуры. Межличностные способности - это способности к взаимодействию с людьми и социально-психологической адаптации. Предметные способности - способности, связанные с взаимодействием людей с природой, техникой.
8: Разделение общих и специальных способностей имеет условный характер. Это общие и специальные стороны в способностях человека, которые существуют во взаимосвязи. Разделение общих и специальных способностей имеет условный характер. Это общие и специальные стороны в способностях человека, которые существуют во взаимосвязи. На основе одинаковых задатков у разных людей могут сформироваться разные способности. Психологи говорят о неразрывной связи способностей с Деятельностью. Способности всегда развиваются в Деятельности и представляют собой активный процесс со стороны человека.
